Constructivismo:
El constructivismo se origina como respuesta al caos que se vivia en eso años e conflicto. Se origina en Rusia, desde donde empieza a involucrarse a otros lugares de Europa, hasta llegar algunos años después a Latinoamérica, de donde nos vemos muy influenciados.
Dicho movimiento se caracteriza por ser muy abstracto, por lo que se recurre generalmente a figuras geométricas y muy bien definidas.
Montaje intelectual:
Es una sucesión de imágenes que al perecer no tienen nada en común, pero estimula al espectador a analizarlas y buscarles un nexo. La línea narrativa se interrumpe con imágenes que invitan a la reflexión.
En clase vimos un fragmento de “Octubre” en el cual aparecía una imágen de un pavo real para dar una sensación de semejanza con el personaje en cuestión.
Cine-ojo:
El método del cine-ojo es el método de estudio científico-experimental del mundo visible:
a) Basado en una fijación planificada de los hechos de la vida sobre la película.
b) Basado en una organización planificada de los cinemateriales documentales fijados sobre la película.
El cine-ojo es el tiempo vencido (la relación visual entre unos hechos alejados en el tiempo.
El cine-ojo es la concentración y la descomposición del tiempo. El cine-ojo es la posibilidad de ver los procesos de la vida en un orden temporal inaccesible al ojo humano, en una velocidad temporal inaccesible al ojo humano.
El cine-ojo utiliza todos los medios de montaje posibles, yuxtaponiendo y ligando entre sí cualquier punto del universo en cualquier orden temporal, violando, si es preciso, todas las leyes y hábitos que presiden la construcción del film. Por consiguiente, cine-ojo no es solamente el nombre de un grupo de cineastas. No es solamente el nombre de un film.
Efecto Kulechov:
Un experimento en el que conseguía infundir diferente fuerza emocional a un único primer plano inexpresivo de un actor, según el contenido de los planos que le yuxtaponía: un cadáver, una mujer, un plato de sopa, un niño, etc. Así demostraba que las diferentes imágenes nos pueden influir en la sensación de otra.
En clase observamos el fragmento nombrado anteriormente.
Bibliografía:
http://arditodocumental.kinoki.es/el-cine-ojo-y-el-cine-verdad/
http://www.cinecam.wordpress.com/
http://html.rincondelvago.com/constructivismo_2.html
http://es.wikipedia.org/
About our Brains
DavidMartín
pabloalvarezgonzalez
